admin – หน้า 2 – THAI AECT

Enhancing Reflection within Situated Learning Incorporating Mindfulness as an Instructional Strategy

กุมภาพันธ์ 6, 2019adminสมาชิกAECT, สมาชิกกิตติมศักดิ์, สมาชิกทั่วไป, เอกสารดาวน์โหลด, เอกสารวิชาการ

You need to login to view this content. Please Login. N

Creativity, Technology & Education: Exploring their Convergence

กุมภาพันธ์ 6, 2019adminสมาชิกAECT, สมาชิกกิตติมศักดิ์, สมาชิกทั่วไป, เอกสารดาวน์โหลด, เอกสารวิชาการ

You need to login to view this content. Please Login. N

The Flipped College Classroom Conceptualized and Re-Conceptualized

กุมภาพันธ์ 6, 2019adminสมาชิกAECT, สมาชิกกิตติมศักดิ์, สมาชิกทั่วไป, เอกสารดาวน์โหลด, เอกสารวิชาการ

You need to login to view this content. Please Login. N

Simulations as Scaffolds in Science Education

กุมภาพันธ์ 6, 2019adminสมาชิกAECT, สมาชิกกิตติมศักดิ์, สมาชิกทั่วไป, เอกสารดาวน์โหลด, เอกสารวิชาการ

You need to login to view this content. Please Login. N

Learning Technologies and Globalization Pedagogical Frameworks and Applications

กุมภาพันธ์ 6, 2019adminสมาชิกAECT, สมาชิกกิตติมศักดิ์, สมาชิกทั่วไป, เอกสารดาวน์โหลด, เอกสารวิชาการ

You need to login to view this content. Please Login. N

Creating Reusable Learning Objects

กุมภาพันธ์ 6, 2019adminสมาชิกAECT, สมาชิกกิตติมศักดิ์, สมาชิกทั่วไป, เอกสารดาวน์โหลด, เอกสารวิชาการ

You need to login to view this content. Please Login. N

Studies of ID Practices A Review and Synthesis of Research on ID Current Practices

กุมภาพันธ์ 6, 2019adminสมาชิกAECT, สมาชิกกิตติมศักดิ์, สมาชิกทั่วไป, เอกสารดาวน์โหลด, เอกสารวิชาการ

You need to login to view this content. Please Login. N

Handbook of Research on Educational Communications and Technology

กุมภาพันธ์ 4, 2019adminสมาชิกAECT, สมาชิกกิตติมศักดิ์, สมาชิกทั่วไป, เอกสารดาวน์โหลด, เอกสารวิชาการ

You need to login to view this content. Please Login. N

Building Virtual Communities of Practice for Distance Educators

กุมภาพันธ์ 4, 2019adminสมาชิกAECT, สมาชิกกิตติมศักดิ์, สมาชิกทั่วไป, เอกสารดาวน์โหลด, เอกสารวิชาการ

You need to login to view this content. Please Login. N

2